在当今科学研究日新月异的时代，传统文化与现代科学的结合却鲜有深度讨论。近日，一则关于李约瑟（Joseph ...

在中国科学文化的发展进程中，李约瑟（Joseph ...

为了让外国人知道中国的传统文化，南怀瑾以古希之年出渡美国，聚徒讲学，并且用真实的修炼功夫折服了外国人，以至于外国政要都以成为南师弟子为荣，这也有力的回击了日本人的阴谋。

鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。归休乎君，予无所用天下为！庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣！庄子为什么讲到这一段呢？中间引用了许由的故事，就是说想做一个超越的人，必须要摆脱世俗的枷锁，这个枷，就是使人受罪，夹在背上那个枷。摆脱不了世俗的 ...

“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极？其无正。”这几句话很妙。老子告诉我们一个道理，祸与福是互为因果的。一个人正在得意时，就要知道得意正是失意的开始；而失意，却正是得意的起端。对于人生得失的感受，在于各人的观点看法如何。这就是哲学问题。常听人说某人 ...

在中华传统文化的浩瀚长河中，南怀瑾先生是一位举足轻重的人物，他的思想和著作影响了无数人。尤其是他所推崇的《指月录》，更是禅宗经典中的佼佼者。本书不仅被南怀瑾称为“天下第一奇书”，更在个人的修持和智慧启迪方面具有重要意义。量度这本书的价值，除了其深邃的哲学思想，更在于它的历史背景、独特的文风以及深刻的人物塑造。

这也是南大师讲学的宗旨。 用“文如其人”形容南怀瑾先生恰如其分。他的为人如同他的文章，朴素而雅致，随和而亲切，于平凡中自显不凡，他的文章如同他的为人，文学而多连，杂采而博贯，于随适中自见精神，人文合一，正是大师境界。

在南怀瑾先生的演讲和著作中，他多次提到一些适合年轻人阅读的经典好书。这些书看似普通，实则都是中国传统文化的精髓。 越早读这些书，对于 ...

南怀瑾 先生 曾分析，若某人的朋友寥寥无几，与家人关系淡漠，很可能是这三种类型的人： 一、被亲情伤了心 例如，办公室的小李，每年过年前 ...

南怀瑾：我到九十多了才敢讲这些 ...

南怀瑾传统身心性命之学08：南無的“無”为什么念mo ...

作为一名教育工作者，深知自身肩负着传承与弘扬中华优秀传统文化的重任。近日，峨眉山市第二小学校石舟老师阅读了《听南怀瑾讲国学》一书，通过南怀瑾先生的精彩讲解，让大家一同加深对国学的深刻理解与感悟。